大学広報ゼミナール

場所、校舎、それとも中身?　飛び入る虫か網を降り得る虫か

こんにちは、東京経済大学の瀧口です。いよいよ最終回となりました。今年度（2026年度）は、第3次中期計画（2026年度～2030年度）の初年度ということで、東京経済大学ではこれから様々なことが動いていきます。「TKUビジョン2030ーひらかれた学びで、社会を動かすー」を掲げています。

学生たちの思いを広報に　学生広報スタッフってなに？

こんにちは、東京経済大学の瀧口です。大学は新年度開始から1か月ほどを経ましたが、企業や団体の皆さんの新入社員の方はいかがでしょうか。大学は、自身の選択した授業により教室が異なるため、スマートフォンを掲げて右往左往という姿が授業開始直ぐの4月上旬にはよく見られたものの、下旬になるにつれてそのような学生の姿もあまり見なくなります。

リ・ブランディングでコンセプトを見直し　インナーもアウターも創立125周年をスタートに

高校生に向けたショート動画を制作　社会科学の学びって、説明できますか?

変わりゆく情報発信スタイルへの対応　紙とWebどちらが重要ですか

知られざる「実はスゴイ！」どうやって広報をするのか

"学生・教職員と連携し広報を立ち上げ　国際的PRアワードで 日本初の最優秀賞を受賞"

広報は大学の未来を創る入り口　引き出すのではなく創る大学広報の現在地

サークル活動に学ぶ広報が生み出す変化

課外イベントが届ける「学び」以外の大学の魅力

媒体を連携させ高校生を惑わさない広報