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情報は配置や順番、量によって、伝わり方が大きく変わる。

「情報が多くごちゃごちゃして読みづらい内容になってしまう…」「プロの編集者のように綺麗にまとめられない…」その原因は、『読み手目線』がないことにあります。新聞などで読みづらいと思うことがあまりないのは、とことん読み手の立場になって媒体を作成しているからです。文章に限らず『作り手目線』のコンテンツは、書きすぎて伝えたいことが埋没してしまうケースが多く、テーマを盛り込みすぎたり、文が長すぎるため、読み手が意図を読み取れないことがあります。

情報は配置や順番、量によって、伝わり方が変わります。そして、それはセンスや感性によるものではなく、決められたルールやセオリーがあります。誰が見ても「読みやすい」「分かりやすい」と感じる文章やコンテンツにできるか否かは、この規定を知っているかどうかだけの違いです。

この講座で得られるもの

平時・緊急時・危機後における対応方法がわかる

広報業務に関わる基本的な法律知識

危機管理意識を高めるための社内体制の作り方

発信する情報や文章のリスク管理方法

情報を的確かつスピーディにまとめ、伝えるスキル

講義のポイント

あなたの発信した情報が伝わらないのはなぜか?
"3つのポイント"

Point1: 情報が多すぎる

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作り手は、書きたいことや伝えたいことがたくさんあります。しかし、全て詰め込んでは読み手の意欲をそいでしまう可能性があります。余分な部分はできる限りカットしましょう。

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Point2: 情報が足りない

読み手はその分野の初心者です。説明のない専門用語ばかりでは興味を失ってしまいます。誰にでも伝わる内容にまとめるための書き方や、ビジュアル化する技術を学びます。

Point3: 関係ない、適切ではない情報が入っている

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講座で学ぶこと

脳を「読み手目線」に切り替えるために必要な"5つの講座"

01 好みや感性以前の、体系的な冊子作りのセオリー『編集物ディレクション基礎講座』

  • 広報誌・社内報・情報誌・会社案内・カタログなど、冊子の編集方法
  • 思わず手に取るきっかけ 表紙のデザイン方法
  • 興味を引き、読み切ってもらうための基本コンテンツ
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02 短くまとめる文章、意味のある見出しの付け方など、量を絞っても意味の伝わる文章を『テキスト・ライティング実践講座』

  • ビジネスで必要となる情報を「テキスト」に変換し、瞬時に人に理解させる「文章を編む」技術
  • 読み手の「立場」「時間」に合わせて内容を書き分ける技術
  • 文章を書くための基本的なセオリー
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03 伝えたい情報を図で効果的に伝える表現テクニック『図解力養成講座』

  • なんとなくのイメージを明確な図にする思考プロセス
  • 分かりやすく伝わる図の共通のパターンと表現テクニック
  • 図の12の基本パターンとその使い分け
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04 デザインの基礎となる4つのルールを学び、外れないデザイン戦略を!『デザイン・ディレクション基礎講座』

  • コントラストやレイアウトの原則を知り、誰でも見やすいデザインを生み出す力
  • どの場面でどのような色を使うべきかの基準
  • はずれがないデザイン戦略の立て方
  • 無駄なく効果的に制作物を作成するディレクションノウハウ
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05 文章にかかわるすべての実務に役立つ独学が難しい校正・校閲のスキル『校正・校閲力養成講座』

  • 社会環境の変化に対応する校正・校閲の力
  • 誤りを防ぐための基本である校正・校閲マインド
  • 基本的な赤字の入れ方

講師紹介

志賀 隆生氏

オブスキュアインク

代表取締役

志賀 隆生氏

出版社勤務を経て、1985年にオブスキュアインクを設立。書籍、雑誌、広報誌、フリーペーパー、パンフレット、ホームページの企画・編集・制作で活動。企業広報誌では『FUJITSU 飛翔』(富士通)、『無限大』(日本IBM)、『ゑれきてる』(東芝)などを編集制作。ほかに『三洋電機社内報Think GAIA』(三洋電機)、『月刊alpha』(代々木ゼミナール)、フリーペーパー『月刊テレビバーガー』(関東圏1000店舗のマクドナルドショップで配布)などを編集制作。主な編著書に、『ロゴデザインのアイデア!』『装丁のアイデア!』(ワークスコーポレーション)、『デザイン&レイアウトの見本帳』『ウェブ配色ミニ帳』(MdNコーポレーション)、『新・文字組みとレイアウト』『企業アピールのためのレイアウト』『学校アピールのためのレイアウト』(以上BNN新社)などがある。

野口 孝仁氏

ダイナマイト・ブラザーズ・シンジケート

代表取締役/クリエイティブディレクター

野口 孝仁氏

マガジンハウスにて「ポパイ」のデザインを担当。その後、株式会社キャップに4年間在籍し、99年、ダイナマイト・ブラザーズ・シンジケートを設立。「ELLE」「装苑」「GQ JAPAN」「Living Design」「ハーパース・バザー日本版」「MilK日本版」「東京カレンダー」「FRaU」など多くの雑誌デザインの実績がある。現在では「美術手帖」「Winart」などの雑誌デザインから、企業やブランドのCI、カタログ、会報誌、ビジュアル制作、大手百貨店等の広告でも活躍。京都の老舗和菓子店鶴屋吉信をはじめ、企業ブランディングへもデザイン力で大きく貢献している。

宮崎 直人氏

株式会社Paidy Marketing

UX copywriter

宮崎 直人氏

立命館大学MOT大学院を修了後、2007年に日本経済社に入社。コピーライターとして30社以上のコピーライティングやCM企画、ネーミング開発を手掛ける。19年、楽天に入社。オンラインでの言葉によるコミュニケーションを模索する中で、UXライティングに出会う。新規ユーザー獲得やサービス利用促進など、成果に繋がるUXライティングを実践。身近な題材をUXライティングの視点で分析する記事をnoteで発信中。JAAA懸賞論文入賞、ACCファイナリスト、宣伝会議賞協賛企業賞受賞。統計検定2級。

松林 薫氏
ジャーナリスト
社会情報大学院大学 客員教授

松林 薫氏

1973年生まれ。京都大学大学院経済学研究科修了。1999年、日本経済新聞社入社。経済解説部、経済部、大阪経済部、経済金融部で経済、金融・証券、社会保障、エネルギーなどを担当。2014年に退社し独立。近著に『迷わず書ける記者式文章術 プロが実践する4つのパターン』(慶應義塾大学出版会)。2019年4月から社会情報大学院大学客員教授。

カイシ トモヤ氏

株式会社ルームコンポジット

代表取締役/アートディレクター

カイシ トモヤ氏

下北沢のデザインオフィス、株式会社ルームコンポジット代表取締役/アートディレクター。東京造形大学グラフィックデザイン専攻領域 教授。グラフィックデザインを軸に、クライアントと並走できるデザインプロセスやコミュニケーションの新しい形を模索中。主な著書に「たのしごとデザイン論 完全版」「How to Design いちばん面白いデザインの教科書 改訂版」等。香港国際ポスタートリエンナーレ金銀銅賞など。

木村 博之氏

株式会社チューブグラフィックス

代表取締役

木村 博之氏

1995年、SND Malofiej Infographics Awardsで金賞受賞。長野オリンピックにて、競技インフォグラフィックスをコンセプトとする「長野オリンピック公式ガイドブック」をはじめ企画デザイン作成。11〜13年、経済産業省主催の「ツタグラ(伝わるインフォグラフィックス)」のアドバイザリーボード。14年版経済産業省「中小企業白書」インフォグラフィックスを担当。著書に『システム企画・提案の図解術』(日経BP社/15年)、『インフォグラフィックス』(誠文堂新光社/10年)などがある。 ※撮影時のプロフィールです

松田 海氏

グラフィックレコーダー

松田 海氏

ファシリテーション講座の運営を行う中でグラフィックレコーディングを独学で実践し独立。活動の場は1000人規模のセミナーから社内会議、企業、教育、行政と多岐にわたる。聴覚障がいのある学生の横で講義内容を要約する「ノートテイカー」を行なっていた経験が今のグラレコに活きている。テレビ東京ドキュメンタリー「生きるを伝える」にてグラフィックレコーディング第一人者として特集される。対話の可視化を通して、促進・共有をサポートし組織や社会の課題解決に貢献する。

 塩澤 弘幸氏

株式会社ニューアート

アート・ディレクター/グラフィック・デザイナー

塩澤 弘幸氏

多摩美術大学グラフィック・デザイン科 卒業。高島屋ハウスエージェンシー、日本IBM ハウスエージェンシー、広告代理店等を経て独立。アートディレクターとして広告、ブランディングに関わるほか、デザイン教育、デザインコンサルタントにも力を入れる。 東京デザイン専門学校講師、東京デザインプレックス研究所講師、東洋美術学校講師 共著『要点で学ぶ、ロゴの法則150』(BNN)執筆および監修、日本産業広告賞受賞

藤本 隆氏

株式会社エディット

企画ソリューション部

藤本 隆氏

都内の編集専門会社にて編集業務に長年携わり、2025年より現職。学習教材をはじめ情報誌、フリーペーパー、教育系タブロイド、資格系教材、広告チラシ、フライヤーなど広範な印刷媒体の企画・制作経験を持ち、原稿、記事の執筆、イラストレーション、DTPデザインもこなす。編集制作業務を中心とした各種の研修講師を務める。 著書に『印刷発注の基本がわかる本』(日本能率協会マネジメントセンター)。

木下 彰二氏

有限会社共同制作社

代表取締役社長

木下 彰二氏

出版社や編集プロダクションの勤務を経て、1995年にフリー校正者として共同制作社に登録。 1998年に編集者として同社入社後、校正部を経て2012年より現職。 校正者・編集者・制作ディレクターのそれぞれの立場から、単行本をはじめ、 雑誌、PR誌、カタログ、チラシ、広告などに携わる。 現在、校正・校閲に関する執筆や解説をはじめ、セミナー・企業研修などの講師として 東京、名古屋、京都、大阪、福岡などで活動中。 校正ミスをリスクマネジメント、ヒューマンエラー、 ヒューマンファクターという観点から分析し、対策の提案をしている。

岡崎 聡氏

株式会社ダンク

取締役相談役

岡崎 聡氏

1959年生まれ。フリーランスでの編集・取材カメラマンなどを経て、94年よりダンクに所属。流通チラシや商品カタログなどを中心に、校正、進行管理、クライアント対応などに携わる。ダンクは、広告に特化した校正手法をノウハウ化し、品質管理に関するセミナーやコーチングなども手掛ける。デジタル化の進行にともない制作ミスは減少傾向にあるが、ダンクは消費者視点チェックという広告校正のノウハウをさらに発展させて、「わかりやすい」表現を目指す方向へ舵を切っている。

カリキュラム

時間

担当講師

講義内容

①-1
約120分

志賀 隆生氏

『編集物ディレクション基礎講座』
デザイナーをディレクションする上で必要な考え方・スキル

  • 読まれる冊子とは
  • 冊子のコンセプト
  • スケジュール管理の方法
  • デザイナーとやりとりする上での必須事項
  • デザイナーへの指示の出し方
  • 予算の使い方
  • デザイナー側の構成を知る

①-2
約120分

志賀 隆生氏

担当者が知っておくべき編集・デザインの基礎知識・スキル

  • 誌面設計
  • グリッドとフリーレイアウト
  • 視線を誘導する
  • 余白の活用
  • 配置のセオリー
  • 流れを作るページネーション
  • 手に取ってもらうための表紙
  • 配色の基本
  • 文字組の方針
  • 紙の種類と判型によるメリット
  • 冊子の綴じ方
  • 写真の撮り方/選び方

①-3
約120分

野口 孝仁氏

クリエイター視点から学ぶ冊子全体のディレクション方法

  • 企業の編集物とは
  • 編集するものによって変わるエディトリアルデザイン
  • 目的を達成する冊子のデザインとは
  • 冊子の講評から学ぶ担当者がつまずく共通点

②-1
約100分

宮崎 直人氏

『テキスト・ライティング実践講座』
テキストを書く技術

  • なぜあなたが書いた文章は読まれないのか?
  • まず「短い文章」を書けるようにする
  • 読み手の「わかりやすい!」を引き出す7つのルール
  • 「パラグラフ」で読み手の納得をつくる

②-2
約40分

松林 薫氏

目的整理と書き分け編シーン1

  • 提案書
  • 記事
  • FAQ

の書き方、書き分け方について

②-3
約60分

松林 薫氏

目的整理と書き分け編シーン2

  • 日報
  • 報告書
  • メール
  • 議事録
  • マニュアル

の書き方、書き分け方について

②-4
約60分

カイシ トモヤ氏

レイアウト編

  • 人はどう文字情報を認識するのか?
  • 視認性の高い文字レイアウトを知る
  • 視線の流れから文字を配置を 考える
  • まず知らせるべき情報
  • 情報の段階的な表示法

③-1
約100分

木村 博之氏

『図解力養成講座』
図を描き出す前の準備段階で押さえておくべきポイント

  • 「図解」とは?
  • 図解の目的
  • 正しい図解のための思考力
  • 図解が得意な人と苦手な人
  • 情報を「構造化」する
  • 図解に必要な「モデリング力」

③-2
約60分

松田 海氏

議論の場で誰にでも結果が伝わる図に落とし込むためのプロセス

  • ビジュアルシンキングの基本
  • グラフィックファシリテーション(グラレコ)とは
  • 図解化のメリット、可視化の必要性
  • 伝えたいメッセージの決め方、出し方
  • 表現の引き出しを増やす
  • グラレコでの炎上事例

③-3
約30分

松田 海氏

より見やすく分かりやすい図に仕上げるためのテクニック

  • イラスト、アイコン(伝わる絵の描き方)
  • キーワード(伝わる言葉の描き方)
  • フレーム(伝わる図、デザインの作り方)

④-1
約180分

塩澤 弘幸氏

『デザイン・ディレクション基礎講座』
デザインディレクションの大前提とデザイン基礎知識

  • 何のためのデザインなのか
  • 企業の目的とデザインの目的
  • 社内で目的を共有する
  • 自社らしさとは何か?
  • デザインの戦略を考える
  • レイアウトはすっきり、わかりやすく
  • 色で印象をコントロールできるのか
  • フォントで印象を変える

担当者が持つべきデザイン知識と判断基準

  • デザインを判断する側が持つべき基準
  • デザインのディティールについて指摘すべきか
  • 感覚的なことをどう伝えるのか
  • デザイナーのやる気を削ぐ一言

④-2
約190分

藤本 隆氏

ベネッセグループ編集専門会社 企画・制作担当者から学ぶ
「ディレクションする側に必要な知識」と「デザイナーとのコミュニケーション」

  • 工程のディレクション
  • 各工程でのディレクターの役割
    「どんなに見栄えが良くても、企画が悪ければ読まれない、
    どんな優れた企画も、的・確に具現化されなければ伝わらない」
  • 1つの印刷媒体ができるまで
  • デザインのディレクション
  • レイアウト・デザインの役割
  • 編集者とデザイナー 企画・メッセージの共有
  • レイアウト・デザインの基礎知識
  • 誌面の構成要素の理解
    「それぞれの要素の役割は明確か」
    「キャッチが絞り込まれているか」
    「各要素のボリュームは役割に応じて適切か」等
  • 構図の基礎知識
  • 色彩の基礎知識
  • 文字組の基礎知識
  • 誌面の基本設計
  • デザイナーとのコミュニケーション
  • ディレクターに必要なもの など

⑤-1
約110分

木下 彰二氏

『校正・校閲力養成講座』
プロの現場での最新実務に学ぶ校正・校閲の基本・常識

  • そもそも校正・校閲とは
  • 間違いの種類と見つけ方
  • 校正・校閲軽視は何をもたらすか
  • 校正・校閲の体制やフロー
  • 時代と校正・校閲

⑤-2
約115分

木下 彰二氏

演習を交えて校正・校閲マインドを身に付ける

  • 知っておきたい基礎知識
  • 校正・校閲に求められる配慮・意識
  • 変化する時代への対応
  • IT化の利点と弱点・盲点
  • スキル以上に求められるマインド
  • 演習

⑤-3
約140分

岡崎 聡氏

広告・販促物における校正・校閲

  • 消費者視点におけるチェック
  • 書籍とは違う広告・販促物の校正
  • 誤字脱字防止法
  • 事故実例から学ぶ
  • 校正による危機管理
  • ・演習

概要・パンフレット

「編集・ライター養成講座」を開講して23年の歴史を持つ宣伝会議が、編集力や構成力を強化する5講座を厳選しパッケージ化!

Webサイト、オウンドメディア、冊子、リリース、IR資料、記事、noteなどのSNSといった、情報の発信を行う全てのビジネスパーソンに向けた座組となっており、読み手目線への変換に必要な情報の編集・レイアウト・構成の基本やコツを体系的に、網羅的に学べます。読み手目線がない作り手に、読み手目線を得られる考え方を教えます。

「本などを買い漁って読む時間もない」「ひとりで集中して学びたい」という方にも最適な、重要な要素のみを抽出したオンデマンド講座です。
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講座概要

受講形態

宣伝会議オンライン内でオンデマンド配信
お申し込み後、メールを受け取った日より62日間 受講いただけます。

注意事項

受講には、実際に視聴される方のマイページ登録が必要です。申込者とは別の方が視聴する場合は、個別にお申し込みください。
※同一IDでの複数人視聴・上映などは禁止されています。
※本講義には質疑応答はありません。

※受講は申込者本人に限ります。他人に貸与・譲渡することはできません。
※お申込み後のキャンセルは原則承っておりません。
※教室・オンラインライブ講座は、個人申込の場合、受講料について開講前のご入金を原則とさせていただいております。
※オンデマンド講座は、お申し込み後すぐに受講案内メールをお送りしており、メール受信後、ご視聴いただけます。 そのため、視聴の有無に関わらず、お申し込み後のキャンセルは一切、承っておりません。
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