クリエイティブライブラリー　廣村正彰編

講座概要

記憶と共感を形にする、廣村正彰のサインデザイン論

人が迷わず理解し、そして心に残るデザインとは何か。
本講座では、グラフィックデザイナー廣村正彰氏が、サインデザインを起点に「わかる」と「共感」を生み出す思考法を解説します。
幼少期の記憶や地域性に基づく「共感のうつわ」、建築や空間と響き合うデザインの構築、そして意識に届くサインのあり方を、豊富な事例と共に紹介。
単なる造形を超えて、人の行動や感情に働きかけるデザイン発想を学ぶことができます。

講師紹介

廣村正彰

グラフィックデザイナー

プロフィール

愛知県生まれ。田中一光デザイン室を経て、1988年に廣村デザイン事務所設立。グラフィックデザインを軸に、様々な領域のアートディレクション、サイン計画、ブランディングを手がけ、企業のデザイン監修、講演、国際イベントのデザイン審査なども行なっている。主な仕事に、すみだ水族館、鉄道博物館、横須賀美術館、名古屋造形大学、水戸市民会館、石川県立図書館、TODA BUILDING、ロフトのアートディレクション、東京2020スポーツピクトグラム開発に携わるなど。

毎日デザイン賞、KU/KAN賞、SDAサインデザイン大賞、グッドデザイン金賞受賞ほか多数。多摩美術大学客員教授、名古屋造形大学客員教授。

近著に『デザインからデザインまで』（ADP）、『デザインの仮説と仮設』（国書刊行会）。

2025年7月に『デザインの仮説と仮設廣村正彰+』をギャラリーエークワッドにて開催。

本講座で身につけるポイント

STEP01 守：優れたアイデアを生み出す発想の型を習得する

観察して仮説を立てる

デザインの出発点は「観察」です。建築の意図や空間の文脈、地域の歴史を丁寧に読み取り、利用者にとって意味のある体験を導き出します。
廣村氏は「観察→仮説→検証」というプロセスを重視し、記号や素材の持つ特性を活かしてデザインを提案してきました。実際の例をもとに、「共感」を育むデザインの思考法を学ぶことができます。

STEP02 破：事業を成長に導くトップクリエイターの思考法を習得する

「わかる」と「迷わない」の設計思想

サインデザインは「すぐに理解できること」と「迷わせないこと」が不可欠です。
本講義では、ピクトグラムの本来の役割を解説し、実例を交えながら、その設計プロセスを紹介します。
また、直感的に瞬時に伝わる「速いサイン」と、感情を揺さぶる「遅いサイン」という2つの設計アプローチを比較しながら、認知速度や空間の意味性に応じた最適なデザイン手法を習得できます。

STEP03 離：自身の専門分野を軸に越境し領域を拡張する開拓技術を習得する

意識に届くデザイン

人は情報を理解するだけでなく、感情を伴ったときに深い共感を覚えます。
廣村氏が提唱する「共感のうつわ」とは、幼少期の記憶や国民的な体験など、多くの人が共有する「記憶の受け皿」をデザインの出発点にする考え方です。共感や愛着を喚起することで、単なる案内を超えた価値を持つデザインが生まれます。
また、社会や空間の変化を前提に「仮設的に考える」思考を提示し、未来のデザインに必要な柔軟さを身につけます。

カリキュラム

時間	講義内容
約105分	はじめに ―サインデザインを考える時の要素― 何にフォーカスして思考を巡らせるか、デザインを作り上げる前に考える5つの要素とは。「わかる」とは何か。「何がわからないのか」を理解することで気づきを生む。「共感のうつわ」とは幼少期の記憶など、人々が持つ共通の良い記憶に触れることで、「共感」や「愛着」が生まれる「共感のうつわ」を活用した実験的なデザインの事例紹介。人々の共通の記憶や愛着を丁寧に見つめることが、「共感のうつわ」をつくるヒントになる。
1 観察して仮説を立てる観察すること建物や空間の意図を知り、地域の歴史を学ぶ。デザインの基になる思考を見つける。仮説を立て、それを検証しながらデザインを構築していく。　事例紹介空間の特性や記号の有効性を活かしたデザイン、ひらめきや好奇心を促すような「言葉」を用いて人々の心や行動に働きかけるデザインなど。
2「わかる」と「迷わない」の設計思想 [ピクトグラムの役割] 環境や状況に応じて、適切なピクトグラムを導き出すためのプロセスと事例。　 [デザインの速さ] 認識速度の重要性。直感的な認知を促す「速いサイン」と、空間の意味性を感じさせる「遅いサイン」の特性と事例紹介。
3 意識に届くデザイン [気づきをつくる] 情報が確実に伝わるだけでなく、共感や愛着といったポジティブな感情が芽生えることで意図が伝わる。デザインには気づきを生み出すトリガーをつくる役割もある。　 [仮設的な思考] 恒久的な考え方ではなく、更新や変化を前提とした柔軟なデザインが新たな価値を生み出す可能性を持つ。社会の変化に対応できる、合理的な思考がこれからのデザインには必要。仮設的な思考に基づく事例紹介。

時間

講義内容

約105分

はじめに ―サインデザインを考える時の要素―

何にフォーカスして思考を巡らせるか、デザインを作り上げる前に考える5つの要素とは。
「わかる」とは何か。「何がわからないのか」を理解することで気づきを生む。
「共感のうつわ」とは
幼少期の記憶など、人々が持つ共通の良い記憶に触れることで、「共感」や「愛着」が生まれる
「共感のうつわ」を活用した実験的なデザインの事例紹介。
人々の共通の記憶や愛着を丁寧に見つめることが、「共感のうつわ」をつくるヒントになる。

1 観察して仮説を立てる

観察すること
建物や空間の意図を知り、地域の歴史を学ぶ。
デザインの基になる思考を見つける。
仮説を立て、それを検証しながらデザインを構築していく。

事例紹介

空間の特性や記号の有効性を活かしたデザイン、ひらめきや好奇心を促すような
「言葉」を用いて人々の心や行動に働きかけるデザインなど。

2「わかる」と「迷わない」の設計思想

[ピクトグラムの役割]

環境や状況に応じて、適切なピクトグラムを導き出すためのプロセスと事例。

[デザインの速さ]

認識速度の重要性。
直感的な認知を促す「速いサイン」と、空間の意味性を感じさせる「遅いサイン」の特性と事例紹介。

3 意識に届くデザイン

[気づきをつくる]

情報が確実に伝わるだけでなく、共感や愛着といったポジティブな感情が芽生えることで意図が伝わる。
デザインには気づきを生み出すトリガーをつくる役割もある。

[仮設的な思考]

恒久的な考え方ではなく、更新や変化を前提とした柔軟なデザインが新たな価値を生み出す可能性を持つ。
社会の変化に対応できる、合理的な思考がこれからのデザインには必要。
仮設的な思考に基づく事例紹介。

こんな方におすすめ | 受講生の声

富士通株式会社

デザインセンター経営デザイン部

加藤正義

トップクリエイターから事例の背景にある考え方を学びアップデートする

TBWA\HAKUHODO

Disruption Lab 荒井チームアクティベーションディレクター

関谷”アネーロ”拓巳氏

デザインを意匠的にではなく、「どのように売るか」という事業にコミットする視点で捉えられた

アシックスジャパン株式会社

カテゴリー統括部コアパフォーマンススポーツフットウエア部カテゴリーマーケティングチーム

大坪洋士氏

高いレベルのクリエイティブを制作して、かつ経営の視座を持って活躍されている

株式会社ビームスクリエイティブ

クリエイティブ部デザイン課

コンセプトの組み立て方やそのプロセスの重要性について、意識が一層高まった

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