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PROFILE

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「わかりやすさのデザイン」であるインフォメーションアーキテクチャ分野の第一人者。 デザインの社会活用や可能性の探索とともに、企業や行政でのデザイン教育の研究と実践を行う。

2002年に株式会社コンセントを設立。2019年から武蔵野美術大学造形構想学部教授を兼任。経済産業省/IPA「DX推進スキル標準」策定検討ワーキンググループ(デザイナー)主査をはじめ各種委員等を務める。『ダークパターン 人を欺くデザインの手口と対策』『This is Service Design Doing サービスデザインの実践』『デザイン組織のつくりかた』(いずれもビー・エヌ・エヌ刊)など、デザインに関する書籍の監修・監訳・著書多数。

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講座概要

未来を構想し、共に築くデザイン思考

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「デザイン」は見た目を整える技術ではなく、意味を構想し、未来をつくる行為である——。
本講座では、HCD(人間中心設計)やサービスデザインの第一人者である長谷川敦士氏が、社会課題や複雑な事業に向き合うための“構造的デザイン思考”を3ステップで体系化。
アイデアの着想、社会構造への対応、そして未来の共創へと至るプロセスを、理論とケーススタディから学びます。デザインを「つくる技術」から「変える技術」へと拡張するための講座です。

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本講座で身につけるポイント

STEP01 守 優れたアイデアを生み出す 発想の型を習得する

構造から発想する、意味のデザイン

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感覚や体験だけに頼った発想では、複雑な課題に立ち向かうことはできません。HCD(人間中心設計)の原理やその限界を踏まえたうえで、「意味」から発想する構造的な思考法を学びます。
デザインとは何か? デザインは何を変えられるのか? という問いに立ち返りながら、ダークパターンの理解や課題の再定義といった知的作法を通して、イノベーションの起点となる“デザインの基礎体力”を養います。

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STEP02 破 事業を成長に導くトップクリエイターの 思考法を習得する

ビジョンを描き、構造で動かす

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VUCA時代の社会やビジネスにおいて、デザインは単なる解決手段ではなく“構想力”としての価値が求められています。STEP02では、テクノロジーやDXとともに変化する社会構造を読み解き、「良いビジョンとは何か」「なぜビジョンは伝わらないのか」といった問いから、デザインの介在のあり方を探ります。
現実に作用する“意味のデザイン”によって、アイデアが事業や制度に結びつく構造的な思考を習得します。

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STEP03 離 自身の専門分野を軸に越境し 領域を拡張する開拓技術を習得する

みんなでつくる、未来のかたち

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複雑な社会課題や地域の現場では、ひとりの専門性だけでは解決に至りません。「デザインの民主化」「参加型デザイン」「Design by People」といった視点を軸に、自らの専門を越境して他者と未来を共創するための方法を学びます。
地域プロジェクト「いすみ未来会議」のケーススタディを通じて、“つくること”によって構想を可視化するアブダクション的アプローチなど、未来を実装するための開拓技術を身につけます。

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カリキュラム

時間

講義内容

約100分

1.デザインとはなにか
・人間中心デザインサイクル
・「体験にのみ」基づいたデザインが陥る課題
・HCDアプローチの構造的課題
・ダークパターンとはなにか
・デザインとは課題発見と課題解決
・“デザインとは意味を与えること”
・デザインによる“意味のイノベーション”の時代

2.デザインの時代
・DX推進とデザイン思考
・デザインが求められる社会背景―テクノロジー、ビジネス、社会の変化
・VUCAの時代:「厄介な問題」の時代
・社会が直面している「問題」への対処法

3.ビジョンとデザイン
・そもそも「ビジョン」とは?
・よいビジョン、悪いビジョン
・ビジョンの失敗パターンと失敗する理由
・ビジョンをわかってもらうには

4.みんなのデザイン
・Design by Peopleの時代―デザインの民主化
・ソーシャルイノベーションの時代
・問題解決と意味形成
・参加型デザイン

5.ケーススタディ
・CASE①:「いすみ未来会議」プロジェクト―地域おこし協力隊 × サービスデザイン

6.デザインの民主化の時代
・VUCAの時代における、一人一人の市民が持つべきリテラシー
・イノベーションとソーシャルイノベーション:社会全体がイノベーションを求める時代
・ビジョンは見えるもの:どうすればビジョンが見えるか
・「作ってみること」は洞察(アブダクション)を生み出す:作ることでビジョンが見える
・一人一人が自分の未来を作っていく時代

こんな方におすすめ | 受講生の声

加藤 正義

富士通株式会社

デザインセンター経営デザイン部

加藤 正義

トップクリエイターから事例の背景にある考え方を学びアップデートする

関谷”アネーロ”拓巳氏

TBWA\HAKUHODO

Disruption Lab 荒井チーム アクティベーションディレクター

関谷”アネーロ”拓巳氏

デザインを意匠的にではなく、「どのように売るか」という事業にコミットする視点で捉えられた

大坪洋士氏

アシックスジャパン株式会社

カテゴリー統括部 コアパフォーマンススポーツフットウエア部 カテゴリーマーケティングチーム

大坪洋士氏

高いレベルのクリエイティブを制作して、かつ経営の視座を持って活躍されている

株式会社ビームスクリエイティブ

クリエイティブ部デザイン課

コンセプトの組み立て方やそのプロセスの重要性について、意識が一層高まった

クリエイター・マーケターからの推薦

橋口 幸生

電通

クリエーティブ・ディレクター コピーライター

橋口 幸生

「ことばは、線(一次元)である」「ちから×回数×時間」など、一倉流コピー術が極めてロジカルかつ平易に解説されている

うえはら けいた氏

フリーランス

漫画家

うえはら けいた氏

繰り返し触れられる「つくり方をつくる」という考え方は、広告に限らずありとあらゆるモノづくりに通じる哲学だと思います。

カイシ トモヤ氏

株式会社ルームコンポジット

代表取締役/アートディレクター

カイシ トモヤ氏

私たちが消費者と健全なコミュニケーションをとっていくための、普遍的で根源的な仕組みを掘り出していきます。

嶋野 裕介氏

電通

クリエーティブディレクター PRディレクター

嶋野 裕介氏

「日本とアメリカではこんなに『デザイン』に対する概念が違うのか⁉」という驚きをもってこの講義を見ていました。

不確実性の高まった社会環境の中で、生活者の心は揺れ動き、マーケティング・コミュニケーション活動の難しさが増しています。生活者のブランドに対する期待も変わりつつあると言われる中、いま日本を代表する企業でマーケティング、クリエイティブを担うキーパーソンから「生き残るブランドの条件」を徹底して攻略するための6つのポイントを身に着ける特別講座を開講します。

お申し込み概要

クリエイティブライブラリー 長谷川敦士編

開講日

⚪︎ Webでのお申込み後すぐに視聴を開始できます。(視聴期間14日間)

 ※ お申込み後メールにて受講方法をご案内します。
 ※ 視聴期間の終了は終了日の23:59までとなります。
 ※ 視聴期間中の一時中断・再開が可能です。 繰り返しの視聴もできます。

注意事項

【受講上の禁止事項】
本講義は、オンライン配信講義となります。ご受講はお申込み者限りとしており、複数名での受講の場合、人数分のお申込みが必要です。お申込者には、宣伝会議IDを通じて視聴環境をご提供しております。同一IDでの複数人での視聴・社内上映などは固くお断りしております。会議室等で複数人が視聴する上映会は、著作権法第22条の2に定められている権利者の「上映権」を侵害する無断上映=違法行為となります。違反行為が発覚した場合、法的対応を含む、しかるべき措置を取らせていただきます。複数名受講には、人数分のお申込みか、オンデマンド研修(人数上限100名プラン)をご利用ください。

【受講上のご案内】
・講義は宣伝会議オンライン上でご視聴いただきます。該当期間内に宣伝会議マイページの「オンライン講座を見る」に進み、動画をご視聴ください。
・視聴の際は、申込者ではなく実際に受講される方のマイページ登録が必須となります。
・本講義には質疑応答はございません。
・受講は申込者本人に限ります。他人に貸与・譲渡することはできません。
・お申込み後のキャンセルは原則承っておりません。詳しくは、特定商取引法に基づく表示をご覧ください。

受講価格

【1名受講】
20,000円(税込 22,000円)
※申込金5,000円(税込 5,500円)を含みます

【オンデマンド研修(人数上限100名)】
550,000円(税込 605,000円)
※申込金20%を含みます

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